{"id":121,"date":"2017-08-09T17:29:04","date_gmt":"2017-08-09T20:29:04","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/?p=121"},"modified":"2017-11-10T15:39:32","modified_gmt":"2017-11-10T18:39:32","slug":"una-segunda-oportunidad-ana-jaramillo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/una-segunda-oportunidad-ana-jaramillo\/","title":{"rendered":"Una segunda oportunidad"},"content":{"rendered":"

Desde j\u00f3venes quisimos hacer una universidad que sirviera al pueblo y a la Naci\u00f3n, como nos hab\u00eda ense\u00f1ado Arturo Jauretche. Pero a quienes ingresamos a la universidad en 1966 nos ense\u00f1aron a palos, dictadura tras dictadura, que deb\u00edamos obedecer y no reflexionar sobre la democracia y menos a\u00fan sostener que los derechos sociales deb\u00edan ampliarse para hacer un pa\u00eds m\u00e1s justo.<\/p>\n

Durante la ef\u00edmera democracia que comenz\u00f3 en 1973 intentamos modificar las Casas de Altos Estudios, ya que coincidimos con Jauretche en que no es lo mismo una Universidad en la Argentina que en Borneo o Sumatra. No se trata de formar almas sin Patria, sin identidad, profesionales que sirvan para cualquier lugar y en cualquier tiempo.<\/p>\n

Pero lleg\u00f3 otra vez y mucho m\u00e1s feroz la dictadura genocida en 1976. Quienes \u00e9ramos j\u00f3venes y ense\u00f1\u00e1bamos en ese entonces, fuimos perseguidos, encarcelados y muchos asesinados o desaparecidos. Pero algunos, muy pocos, tuvimos una segunda oportunidad<\/strong> para crear esa universidad so\u00f1ada, que parec\u00eda un imposible, una utop\u00eda sin topos <\/em>o lugar ni tiempo, un mero deseo.<\/p>\n

Una de los pocos privilegiados fui yo, cuando me encomendaron la creaci\u00f3n de una universidad nacional en Lan\u00fas. Una segunda oportunidad poca gente la tiene en la vida y mucho menos para construir un sue\u00f1o colectivo que hab\u00eda terminado en tragedia. Una universidad que sirviera al pueblo, para todos y todas con igualdad de oportunidades. Tendr\u00eda que escribir muchos tomos para explicar c\u00f3mo pudimos construirla sin lugar ni presupuesto. Pero dado el escaso espacio de la revista, quisiera solo sintetizar qu\u00e9 ten\u00eda en la cabeza cuando acept\u00e9 el desaf\u00edo hace 20 a\u00f1os.<\/p>\n

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Flyer de invitaci\u00f3n<\/p><\/div>\n

Quer\u00edamos una universidad que sirviera para formar j\u00f3venes que resuelvan los problemas nacionales y sociales y por eso no pod\u00eda basarse en disciplinas, sino que deb\u00eda ser inter y transdisciplinar como sostiene UNESCO para este siglo. Las disciplinas por s\u00ed mismas no resuelven los problemas nacionales y sociales.<\/p>\n

Construir identidad nacional y social, incentivar o enamorar a los j\u00f3venes para que trabajen para su pa\u00eds, para hacer nuestro peque\u00f1o mundo m\u00e1s justo, implica tambi\u00e9n ser parte de una comunidad de sue\u00f1os colectivos, que sepan que no se puede transformar la realidad si no olvidamos nuestras peque\u00f1as ambiciones personales sin dejar la alegr\u00eda de lado.<\/p>\n

Pertenecer a una comunidad de sue\u00f1os nos hace m\u00e1s fuertes, m\u00e1s humanos, m\u00e1s felices. Por eso, lo primero que hicimos fue tener un escudo en el cual referenciarse. Ten\u00edamos logo y no ten\u00edamos universidad. Ten\u00edamos pasiones pero no construcciones.<\/p>\n

Buscamos apoyo en el Congreso de la Naci\u00f3n que a\u00f1o tras a\u00f1o nos fue transfiriendo terrenos para construir nuestra Casa.<\/p>\n

Una vez un Rector me dijo que esa profesi\u00f3n necesita cuatro Pes: Proyecto, Pasi\u00f3n, Persistencia y Paciencia<\/em>. Creo que para cualquier construcci\u00f3n o cultura se requieren esas caracter\u00edsticas pero para construir una universidad que forme hombres y mujeres para la Patria tambi\u00e9n se requieren otras Pes: el Proyecto,<\/strong> que debe ser nacional, debe tener Perspectiva<\/strong> historicista, Paideia<\/strong> o cultura, educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, Pensamiento<\/strong>, Pr\u00e1ctica<\/strong> y valoraci\u00f3n de la experiencia, Planificaci\u00f3n<\/strong> estrat\u00e9gica, y Pol\u00edtica<\/strong>.<\/p>\n

Pero m\u00e1s all\u00e1 de ello y sobre todas esas caracter\u00edsticas hay que generar Pertenencia<\/strong> y educar en valores. Por eso en el aniversario de los 20 a\u00f1os volvimos a explicitar nuestros valores que debemos ense\u00f1ar y hemos incorporado en nuestro Estatuto, tales como la defensa de la democracia; de la Paz; de la justicia social; los derechos humanos que son pol\u00edticos, sociales, culturales y econ\u00f3micos; la inclusi\u00f3n permanente y la justicia distributiva; el fomento del arte y la cultura y la calidad de vida; la dignidad del trabajo; la igualdad de oportunidades y de g\u00e9nero; la defensa de nuestra soberan\u00eda nacional y la integraci\u00f3n latinoamericana<\/em>. Todos hemos jurado defender esos valores, ya que como sabemos, la educaci\u00f3n lejos de ser una pr\u00e1ctica de lo que existe, es una pr\u00e1ctica cotidiana de lo que deber\u00eda ser. Es una pr\u00e1ctica de futuro, una pr\u00e1ctica de la libertad y por eso cada maestro, cada profesor, lleva en su mochila la esperanza y la utop\u00eda.<\/p>\n

Paulo Freire nos ense\u00f1\u00f3 hace tiempo que la educaci\u00f3n no cambia el mundo pero cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Y no hay cambio sin sue\u00f1o ni sue\u00f1o sin esperanza. Por eso la historia es una haza\u00f1a de la libertad.<\/p>\n

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Desde j\u00f3venes quisimos hacer una universidad que sirviera al pueblo y a la Naci\u00f3n, como nos hab\u00eda ense\u00f1ado Arturo Jauretche. Pero a quienes ingresamos a la universidad en 1966 nos ense\u00f1aron a palos, dictadura tras dictadura, que deb\u00edamos obedecer y no reflexionar sobre la democracia y menos a\u00fan sostener que los derechos sociales deb\u00edan ampliarse […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":132,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[44,36],"tags":[42,38,39],"coauthors":[37],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=121"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1559,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/121\/revisions\/1559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=121"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}