{"id":1217,"date":"2016-05-21T15:45:57","date_gmt":"2016-05-21T18:45:57","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/?p=1217"},"modified":"2022-04-07T11:28:21","modified_gmt":"2022-04-07T14:28:21","slug":"empiece-la-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/empiece-la-musica\/","title":{"rendered":"Que empiece la m\u00fasica"},"content":{"rendered":"

A fines de noviembre se present\u00f3 en el Aula Magna \u201cCancionero popular\u201d, el disco grabado en vivo durante el concierto realizado por el pianista Miguel \u00c1ngel Estrella junto al Ensamble Vocal e Instrumental de la Escuela de Educaci\u00f3n Especial N\u00ba 506 de Lan\u00fas. El acto cont\u00f3 con la presencia de la rectora Ana Jaramillo, representantes de M\u00fasica Esperanza, autoridades de la Escuela, y orgullosos familiares de los chicos del ensamble.<\/span><\/p>\n

\u201cCancionero popular\u201d es una obra diferente de las usuales, en la que el trabajo conjunto y la confianza fueron las fuerzas que amalgamaron a los varios autores y responsables que intervinieron en su creaci\u00f3n: el ensamble de la Escuela Especial 506 para ciegos y disminuidos visuales de Lan\u00fas \u201cMar\u00eda Ang\u00e9lica Roval\u201d, la Fundaci\u00f3n M\u00fasica Esperanza, su fundador el maestro Miguel \u00c1ngel Estrella, la presidenta de la Fundaci\u00f3n Esther C\u00f3rdoba, el Taller de Braille L.U.C.E.S. de la Escuela N\u00ba 7 \u201cAgust\u00edn Tosco\u201d que funciona en la Unidad Penitenciaria 39 de Ituzaing\u00f3, la regional Avellaneda de la Universidad Tecnol\u00f3gica Nacional, el sello de la UNLa \u201cDiscogr\u00e1fica del Sur\u201d y la Secretar\u00eda General de la Universidad Nacional de Lan\u00fas a trav\u00e9s de Megafon TV y la Direcci\u00f3n de Relaciones Institucionales y Culturales.<\/span><\/p>\n

En primer t\u00e9rmino, hablemos del ensamble vocal e instrumental: un conjunto formado por doce j\u00f3venes con discapacidades visuales que cantan e interpretan instrumentos con una calidad y una sensibilidad dignas de resaltar, y que para hacerlo cuentan con las partituras en Braille confeccionadas por los internos del Taller L.U.C.E.S. La directora de la escuela especial 506, Alicia Iedwab, habl\u00f3 de la confianza y la fe que recorrieron los diversos eslabones del Cancionero. \u201cEn primer t\u00e9rmino, confiaron los internos del taller L.U.C.E.S. en que nuestros alumnos iban a poder aprender. La Universidad Tecnol\u00f3gica Regional Avellaneda nos entreg\u00f3 los materiales: confiaron en nuestro coro, y nos invitaron a presentarnos en el Teatro Roma de Avellaneda. Esto fue en 2009. Sab\u00edamos que estaba all\u00ed la Fundaci\u00f3n M\u00fasica Esperanza, que tambi\u00e9n confi\u00f3 en nosotros. Entonces los chicos ten\u00edan un coro incipiente, de pocos alumnos. Despu\u00e9s lleg\u00f3 la profesora Nora Siderakis a la escuela y confi\u00f3 en que iba a poder traer su m\u00fasica, sus saberes, sus instrumentos, y en que los j\u00f3venes iban a poder formar este ensamble que ella propuso. El proyecto fue presentado al Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y con su ayuda pudimos comprar instrumentos, equipos: cosas que hace muchos a\u00f1os nos habr\u00edan llevado muchas rifas, muchas kermesses y muchas actividades para poder comprarlas. Ni qu\u00e9 hablar del maestro Estrella que no conoc\u00eda a los chicos y confi\u00f3 en sus posibilidades y en la palabra de todos nosotros. La mayor\u00eda de los chicos vienen a la escuela desde beb\u00e9s y con pa\u00f1ales; algunos aprendieron a caminar en la escuela. Lo que quiero es destacar y pedir un aplauso para sus familias\u201d.<\/span><\/p>\n

El detr\u00e1s de escena<\/strong><\/p>\n

Por J\u00e9sica Rojo<\/strong><\/p>\n

Productora y realizadora audiovisual de Megaf\u00f3n TV<\/em><\/p>\n

\u201cUn video que muestre la articulaci\u00f3n entre los diferentes espacios que est\u00e1n trabajando en el proyecto de \u2018Cancionero Popular\u2019\u201d. Esa fue la premisa. Y entendiendo que este proyecto nac\u00eda acompa\u00f1ado del maestro Miguel \u00c1ngel Estrella, el respeto y la confianza de partir de esa base fueron el motor para comenzar a buscar que cada pieza audiovisual mostrara la calidad humana y profesional de cada uno de los y las participantes, quienes enriquecieron con sus testimonios el video que realizamos. As\u00ed, se logr\u00f3 sintetizar la pureza de trabajar con convicciones para hacer de este cancionero una misi\u00f3n. Y aportar al mundo un hecho m\u00e1s, para transformarlo en algo mejor.<\/p>\n

Al contactar a las decenas de personas que participaron en este proyecto nos encontramos con experiencias de vida muy diferentes, pero todas ellas trazadas por las mismas banderas: solidaridad y pasi\u00f3n.<\/p>\n

Comenzamos el recorrido por la Escuela de Educaci\u00f3n Especial N\u00ba 506 de Lan\u00fas. All\u00ed nos recibi\u00f3 Alicia, la directora, quien nos abri\u00f3 las puertas de la escuela y nos present\u00f3 a Nora, la profesora de m\u00fasica y directora del Ensamble Vocal e Instrumental de la escuela. Junto a ella establecimos un c\u00e1lido y progresivo v\u00ednculo de confianza con cada uno de los y las estudiantes.<\/p>\n

El d\u00eda que comenzamos a tomar las primeras im\u00e1genes del ensayo, pudimos percibir nervios y ansiedad ante el desaf\u00edo que estos j\u00f3venes m\u00fasicos ten\u00edan por delante: \u201ctocar con un grande\u201d. As\u00ed defini\u00f3 Cristian \u2013uno de los guitarristas del grupo- a Miguel \u00c1ngel Estrella.<\/p>\n

Ensayo tras ensayo pudimos observar c\u00f3mo Nora, profesora y directora del Ensamble, transformaba esos nervios y esa ansiedad en confianza. Con su calidez humana y su forma de comunicar y transmitir conocimiento, hizo que cada uno de los j\u00f3venes m\u00fasicos ganara confianza en s\u00ed mismo y en el trabajo en equipo.<\/p>\n

La segunda visita fue al Penal N\u00b0 39 de Ituzaingo: all\u00ed, detr\u00e1s de muros, rejas y alambres, se encuentra la escuela \u201cAgust\u00edn Tosco\u201d donde d\u00eda a d\u00eda decenas de internos apuestan a transformar su pasado y a recuperar e incorporar la cultura del trabajo y la formaci\u00f3n profesional, en situaci\u00f3n de encierro. En particular desde el taller L.U.C.E.S, realizan obras literarias, cuadernillos y manuales en Braille, permitiendo que miles de j\u00f3venes no videntes tengan acceso a estos contenidos. Para el Cancionero, ellos fueron quienes realizaron los cuadernillos con las letras de las canciones que los m\u00fasicos tocaron el d\u00eda del concierto.<\/p>\n

Del penal de Ituzaingo nos llevamos testimonios muy ricos sobre la experiencia del taller, reflejo de la convicci\u00f3n en hacer un aporte sustantivo para una causa justa. Tambi\u00e9n de all\u00ed nos trajimos historias de vida muy duras que no quedaron registradas en los minutos de video, pero que se transmiten en cada uno de los rostros de los internos quienes, a pesar de desafiar su presente, viven la situaci\u00f3n m\u00e1s compleja para un ser humano: estar privados de la libertad. Ese d\u00eda tambi\u00e9n conocimos a Pablo, el coordinador del Programa, y a Esther, presidenta de la Fundaci\u00f3n M\u00fasica Esperanza. Ambos fueron pilares fundamentales en esta articulaci\u00f3n<\/p>\n

El paso por la UTN-Regional de Avellaneda nos permiti\u00f3 encontrarnos con Walter y Cecilia, y a trav\u00e9s de ellos con un pedazo de historia que deja en evidencia el papel que asume esta universidad que, al igual que la UNLa, impulsa, apoya y construye herramientas que nos interpelan y mejoran como sociedad.<\/p>\n

Por \u00faltimo y previo al d\u00eda del concierto, visitamos al maestro Miguel \u00c1ngel Estrella. Lo entrevistamos durante m\u00e1s de una hora y, si nos hubiera dado el tiempo, creo que la entrevista podr\u00eda haber sido eterna. El maestro Estrella es un ser lleno de historias. Cuando habla de \u00e9l, no solo habla de \u00e9l sino de toda una generaci\u00f3n que milit\u00f3 y luch\u00f3 por causas y reivindicaciones justas. En su forma de narrar, con sus pausas y remates, encontramos lo m\u00e1s profundo del amor por la vida. Su grandeza musical y humana nos impact\u00f3. Miguel \u00c1ngel refleja en su mirada lo que hace. Y lo que hace, es una de las m\u00fasicas m\u00e1s maravillosas de las que goza nuestra cultura musical nacional. Su intervenci\u00f3n en el video rescata la afectuosa experiencia de realizar este Cancionero junto a los j\u00f3venes m\u00fasicos del Ensamble.<\/p>\n

En cuanto a la estructura lograda para el video que acompa\u00f1a al Cancionero Popular, podemos decir que los cortes de entrevistas fueron dif\u00edciles, tanto como pensar el formato. Arriesgamos los par\u00e1metros narrativos de espacio y descanso sonoro y visual entre entrevistas para respetar un tiempo prudente de duraci\u00f3n, priorizando en todo momento el alma de este proyecto de \u201cCancionero Popular\u201d que es de todos y todas los y las participantes, y sus ganas de expresar su alegr\u00eda ante esta realizaci\u00f3n. Finalmente el video se plasm\u00f3 en 15 minutos, en los que a partir de una ronda de entrevistas queda a la vista el trabajo de decenas de personas con diferentes historias de vida pero con un objetivo com\u00fan: lograr que un sue\u00f1o colectivo, se haga realidad.<\/p>\n

El Ensamble<\/div>
Direcci\u00f3n y arreglos: profesora Nora Siderakis
\nIntegrantes:
\nFernanda Palermino (voz y charango)
\nBrenda Toledo (voz y flauta dulce)
\nFernanda Sosa (voz y flauta dulce)
\nJohana d\u2019Abramo (voz y flauta traversa)
\nDenise Martines (voz)
\nJulieta Mat\u00edas (voz)
\nLautaro Aurilio (voz y guitarra)
\nAriel Salandr\u00eda (voz y percusi\u00f3n)
\nMariano Yuffa (voz y guitarra)
\nGast\u00f3n Maza (voz)
\nCristian Maldonado (voz, guitarra y accesorios)
\nGustavo Yocco (voz, guitarra y percusi\u00f3n)
\n<\/div><\/div>\n

\u201cNuestras mayores victorias\u00a0son sobre nuestras debilidades\u201d<\/strong><\/p>\n

Pablo Javier Alonso, coordinador del Programa de Educaci\u00f3n en Contexto de Encierro de la provincia de Buenos Aires, se\u00f1al\u00f3 que esta frase de Tosco est\u00e1 escrita en la puerta de la Escuela. \u201cNuestra escuela se llama Agust\u00edn Tosco por decisi\u00f3n de los alumnos \u2013dijo-. \u00bfSaben qu\u00e9 significa \u2018L.U.C.E.S.\u2019? \u2018La Uni\u00f3n Cambia Este Sistema\u2019, un nombre que le pusieron los muchachos. Cuando empezamos el taller estaba en combinaci\u00f3n con el Servicio Penitenciario, pero despu\u00e9s pas\u00f3 a estar dentro de la escuela y en combinaci\u00f3n con ella. A ella asisten varones adultos\u201d. Antes de terminar, Alonso record\u00f3 otra frase de Tosco muy apropiada para esta presentaci\u00f3n: \u201cOjal\u00e1 creemos una sociedad donde el hombre no sea el lobo del hombre sino su hermano y su compa\u00f1ero\u201d. Le dio luego la palabra a Mariano, un exinterno que cont\u00f3 su experiencia. \u201cCre\u00edste en nosotros \u2013le dijo a Pablo Alonso-, trajiste esa impresora Braille que nos dio mucha libertad. Creamos un espacio junto a Pablo que nos permiti\u00f3 educarnos, cambiar nuestra manera de pensar y de vivir. Hace cinco a\u00f1os que sal\u00ed y hoy tengo mi trabajo, mi familia, y gracias a toda esa fuerza me present\u00e9 en la Jefatura de Gabinete de Ministros y solicit\u00e9 otra impresora: en el trascurso de dos meses el doctor An\u00edbal Fern\u00e1ndez nos ayud\u00f3 a armar otro taller fuera del contexto de encierro para seguir haciendo este trabajo y para que nos permita aportar a la educaci\u00f3n de otros chicos. Para que todos tengamos los mismos derechos\u201d.<\/span><\/p>\n

El concierto<\/strong><\/p>\n

Una vez terminadas las presentaciones que hab\u00eda abierto la rectora Jaramillo felicitando a los j\u00f3venes del ensamble, los m\u00fasicos subieron a escena junto con algunos invitados que participaron en canto e instrumentos. Interpretaron obras muy conocidas del repertorio popular. Sobre el final la rectora Jaramillo subi\u00f3 al escenario para felicitar a cada uno de los chicos y entregarles su ejemplar del Cancionero, compuesto por el CD que registra el concierto con el maestro Estrella y un DVD que contiene el registro documental del proyecto, realizado por J\u00e9sica Rojo con la asistencia de Violeta Bontas Girollet y la fotograf\u00eda de Gustavo Quinteiro, pertenecientes a la Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional de la UNLa.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Taller de Braille L.U.C.E.S.<\/strong><\/p>\n

Coordinador:<\/span><\/p>\n

Pablo Javier Alonso<\/span><\/p>\n

Internos trabajadores del taller:<\/span><\/p>\n

Fernando Gonz\u00e1lez Pereyra \/ Rub\u00e9n D\u00edaz Torrez \/ Luis Machado Flores \/ Gabriel Arag\u00f3n Merlo \/ Diego D\u00edaz Estein \/ Emanuel Portillo Acu\u00f1a \/ Fernando Mareco \/ Manuel Far\u00edas \/ Gast\u00f3n Cata\u00f1a Canete \/ Marco Ocampo Vega \/ Mario Montiel M\u00e9ndez \/ Daniel Luna.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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