El sistema de administraci\u00f3n de justicia se\ncaracteriza por una serie de rutinas, procesos y circuitos burocr\u00e1ticos que\nimpactan de manera desigual sobre los derechos de quienes reclaman.\nParticularmente la provincia de Buenos Aires presenta una saturaci\u00f3n de los\norganismos y oficinas de acceso a la justicia, una falta de articulaci\u00f3n de los\nrecursos existentes y un limitado \u00edndice de alcance y de \u00e9xito en la resoluci\u00f3n\nde conflictos. En este marco, el Tribunal Internacional Experimental en\nMediaci\u00f3n se presenta como un espacio novedoso que tiene como objetivo\nfortalecer y ampliar el acceso a la justicia en el Conurbano Bonaerense,\nprincipalmente de los sectores m\u00e1s vulnerables, generado acciones que promuevan\nuna perspectiva amplia de acceso a la justicia. Se propone generar una red de\narticulaci\u00f3n local que no solo funcione como una instancia de mediaci\u00f3n de\nconflictos, sino que permita generar conocimiento que resulte \u00fatil como insumo\npara la elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3sticos locales y\/o dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas\ninclusivas. <\/p>\n\n\n\n
Por su parte, la Licenciatura en Justicia y\nDerechos Humanos pretende formar al estudiante, desde una perspectiva\ninterdisciplinaria, en los marcos te\u00f3rico-conceptuales fundamentales para\ncomprender y explicar las dimensiones m\u00e1s importantes de la relaci\u00f3n entre justicia,\ndemocracia y derechos humanos. El objetivo es que los estudiantes adquieran\ncompetencias y herramientas pr\u00e1cticas para la gesti\u00f3n y administraci\u00f3n de\npol\u00edticas de derechos humanos, poniendo en pr\u00e1ctica los saberes adquiridos y\ngenerando acciones concretas para una sociedad m\u00e1s justa e inclusiva.<\/p>\n\n\n\n
En este marco, las pr\u00e1cticas preprofesionales\napuntan a favorecer un proceso complementario de formaci\u00f3n acad\u00e9mica en materia\nde acceso a la justicia y mediaci\u00f3n a trav\u00e9s del abordaje de casos concretos, internos\ny externos, que represente el Tribunal Experimental Internacional de Mediaci\u00f3n.\nSe espera que los estudiantes adquieran competencias en tareas de relevamiento\nde informaci\u00f3n, conocimiento de los circuitos e instancias de acceso a la\njusticia, acompa\u00f1amiento en la resoluci\u00f3n de casos y participaci\u00f3n en\nactividades de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Para ello, los estudiantes trabajar\u00e1n en dos\ngrupos: un grupo se concentrar\u00e1 en la sistematizaci\u00f3n de los casos y la\nconstrucci\u00f3n de una base de datos por \u00e1rea tem\u00e1tica, y el otro grupo colaborar\u00e1\ncon la elaboraci\u00f3n de un mapeo local de organismos de acceso a la justicia y\ncon el contacto con las instituciones. <\/p>\n\n\n\n
Las actividades se dividir\u00e1n en etapas, no\nnecesariamente secuenciales, que se desarrollar\u00e1n a lo largo de todo el\ncuatrimestre. Tendr\u00e1n el acompa\u00f1amiento del Director del Tribunal, del Director\nde la carrera y del Instituto de Justicia y Derechos Humanos. En la etapa I se\ntrabajar\u00e1 en una actualizaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica en base a lecturas clave sobre la\ntem\u00e1tica de acceso a la justicia. El objetivo de esta etapa es que los alumnos\npuedan identificar nociones b\u00e1sicas, teor\u00edas y discusiones actuales, as\u00ed como\nla compresi\u00f3n de la estructura de la administraci\u00f3n de justicia de la provincia\nde Buenos Aires. La etapa II consistir\u00e1 en la elaboraci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de un\ninstrumento que consiste en un mapeo local de organismos de acceso a la\njusticia y se proceder\u00e1 a la sistematizaci\u00f3n de los casos y construcci\u00f3n de una\nbase de datos. Por \u00faltimo, la etapa III se focalizar\u00e1 en la producci\u00f3n de\ninformes que contengan un an\u00e1lisis de los datos e informaci\u00f3n obtenida.<\/p>\n\n\n\n
Asimismo ambos grupos colaborar\u00e1n en el\nacompa\u00f1amiento y gesti\u00f3n de casos que lleve adelante el Tribunal. Se espera,\ntambi\u00e9n, que se realice trabajo en el territorio en articulaci\u00f3n con\norganizaciones sociales.<\/p>\n\n\n\n
Hacia un\nconcepto inclusivo de acceso a la justicia <\/strong><\/p>\n\n\n\n Desde una definici\u00f3n m\u00e1s tradicional del acceso\na la justicia se concibe al propio acceso desde aspectos formales tales como el\ndebido proceso, el derecho a la jurisdicci\u00f3n y la igualdad ante la ley. Esto\nes, el derecho que tiene toda persona de acceder al sistema de justicia,\nproceso en el cual mediante el ejercicio mismo de ese derecho el Estado debe\ncumplir su rol de garante. <\/p>\n\n\n\n De esta manera, la exigencia de universalidad\nde un abordaje centrado en el derecho corre el riesgo de plantear dilemas a la\nhora de efectivizarse resultando en la continuidad de las formas de exclusi\u00f3n\nya conocidas, mientras que un enfoque que aborde los conflictos concretos\nresulta m\u00e1s sensible a la inclusi\u00f3n social de los sujetos vulnerables.<\/p>\n\n\n\n Accionar\ndel Tribunal<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta l\u00ednea el Tribunal Internacional\nExperimental en Mediaci\u00f3n est\u00e1 elaborando el dise\u00f1o de una encuesta para\naplicar a los estudiantes de la Universidad y realizar un primer diagn\u00f3stico\nacerca de cu\u00e1les son los conflictos m\u00e1s frecuentes. En una primera etapa de\nimplementaci\u00f3n del Tribunal se trabajar\u00e1 con los conflictos internos de la\ncomunidad de la UNLa y, en una segunda etapa, se comenzar\u00e1 a abordar la\nmediaci\u00f3n de conflictos externos que tengan lugar en los territorios cercanos\nen los que est\u00e1 inserta la Universidad. Este trabajo se realizar\u00e1 a trav\u00e9s de\nlos convenios que se firmar\u00e1n con los distintos municipios, con los cuales ya\nse vienen articulando diversas acciones. \n<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n desde el Tribunal se est\u00e1 trabajando en forma conjunta con organizaciones sociales y con la Defensor\u00eda General de Lomas de Zamora. A partir de esta articulaci\u00f3n se est\u00e1 dise\u00f1ando un protocolo de derivaci\u00f3n que permitir\u00e1 implementar un mecanismo eficaz y r\u00e1pido de derivaci\u00f3n y asistencia de casos.<\/div>Seguir leyendo<\/span>