{"id":3211,"date":"2020-04-28T16:17:06","date_gmt":"2020-04-28T19:17:06","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/?p=3211"},"modified":"2020-05-05T10:06:02","modified_gmt":"2020-05-05T13:06:02","slug":"tiempo-de-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/tiempo-de-inclusion\/","title":{"rendered":"TIEMPO DE INCLUSI\u00d3N"},"content":{"rendered":"\n<p>En este momento\nexcepcional y ante la pandemia del Coronavirus, la UNLa y la universidad p\u00fablica\ndicen \u201cpresente\u201d para continuar construyendo una educaci\u00f3n\nsuperior inclusiva.<\/p>\n\n\n\n<p>La Red por los Derechos\nde las Personas con Discapacidad (REDI) y la Asociaci\u00f3n Civil FUSA lanzaron la\naplicaci\u00f3n \u00abNuestra Decisi\u00f3n\u00bb, que brinda informaci\u00f3n oficial sobre temas de salud y permite\nsolicitar asistencia en casos de violencia de g\u00e9nero y\/o denunciar\nvulneraciones de derechos sexuales y reproductivos. <\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, desde nuestra\nuniversidad se realizan tambi\u00e9n otras acciones tales como promocionar la\nconfecci\u00f3n de tapabocas transparentes para personas con discapacidad auditiva,\na cargo del Voluntariado Social del Centro del Adulto\/a Mayor.<\/p>\n\n\n\n<p>Juliana Cabeza, Gladys\nMart\u00ednez y Marcela M\u00e9ndez -docentes investigadoras del Centro del Adulto Mayor\n(CAM), la Comisi\u00f3n Asesora de Discapacidad (CAD), el Programa de Inclusi\u00f3n\nUniversitaria para personas con discapacidad y el Departamento de Humanidades y\nArtes- abordan en esta charla el compromiso de generar una universidad cada vez\nm\u00e1s inclusiva y el acompa\u00f1amiento a los y las estudiantes, en el marco de las\npol\u00edticas impulsadas por el Gobierno Nacional. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1l es la importancia de lanzar aplicaciones para personas con discapacidad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3212\" srcset=\"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-300x200.jpg 300w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-768x512.jpg 768w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-360x240.jpg 360w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920-600x400.jpg 600w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/icon-1328421_1920.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El acceso a la\ninformaci\u00f3n es un derecho inherente al primer derecho que construye todo lo dem\u00e1s,\nla toma de decisiones, con sus dos implicancias: autonom\u00eda e independencia\npersonal. Esto se\u00f1ala la relevancia de lanzar este tipo de apps. Adem\u00e1s, con\nlas dificultades de acceso a Internet en muchas zonas del interior de las\nprovincias, las apps de los celulares marcan la democratizaci\u00f3n de la circulaci\u00f3n\nde la informaci\u00f3n.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>Muchas veces no se\nvisibilizan las m\u00faltiples barreras que se anteponen para el ejercicio operativo\nde los derechos de las Personas con Discapacidad (PcD). Estas apps y su difusi\u00f3n\nson esenciales para comenzar a derribar esas barreras. Su existencia tambi\u00e9n da\ncuenta de que para poder impulsar acciones desde la perspectiva del modelo\nsocial de la discapacidad es necesario tener en cuenta la accesibilidad no solo f\u00edsica (rampas, ascensores), sino tambi\u00e9n\ncomunicacional. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo es la situaci\u00f3n\nde las personas con discapacidad ante la cuarentena? \u00bfFaltan medidas que las\ncontemplen? <\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La situaci\u00f3n es dif\u00edcil. La perspectiva de discapacidad no est\u00e1 plasmada transversalmente pero, ante el claro rol social y redistribuidor de recursos del Estado conforme el enfoque del Gobierno actual, se va instalando lentamente y as\u00ed se van corrigiendo problemas generados por esa ausencia. Se pueden citar varios ejemplos: en relaci\u00f3n al Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio se dict\u00f3 la Decisi\u00f3n Administrativa 490\/2020 para las PcD que les permite transitar en las cercan\u00edas de su residencia habitual, benefici\u00e1ndose especialmente a las PcD Psicosocial e Intelectual y personas con autismo (quienes m\u00e1s necesitan esas salidas). Otro es la configuraci\u00f3n de la prestaci\u00f3n a distancia para permitir la continuidad de los tratamientos y dem\u00e1s prestaciones de salud y ayuda escolar, fortaleci\u00e9ndose, con el transcurso del tiempo, los respectivos soportes de tecnolog\u00edas. Al igual que con el colectivo de personas mayores, las medidas orientadas al cuidado muchas veces desconocen las condiciones de vida de estas personas o limitan su derecho a la autonom\u00eda. La cuarentena ha permitido visibilizar barreras que previamente se encontraban naturalizadas pero que ahora pueden ser identificadas como dificultades sociales estructurales para la inclusi\u00f3n de la diversidad: aqu\u00ed ha sido clave la voz de las ONG\u2019s de PcD, las cuales hicieron y hacen llegar todos los problemas que hay con relaci\u00f3n a las PcD y sus familias en el contexto de aislamiento por COVID 19. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"442\" src=\"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/inclusion-2731343_1920-1024x442.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3213\" srcset=\"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/inclusion-2731343_1920-1024x442.png 1024w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/inclusion-2731343_1920-300x130.png 300w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/inclusion-2731343_1920-768x332.png 768w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/inclusion-2731343_1920.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1les son los apoyos\nque se les brinda desde la UNLa a las\/os estudiantes con discapacidad?<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Desde la UNLa\ntrabajamos hace a\u00f1os en la producci\u00f3n de accesibilidad con perspectiva de\ndiscapacidad -y en la transformaci\u00f3n cultural para la eliminaci\u00f3n de barreras\nculturales, comunicacionales, f\u00edsicas y acad\u00e9mica- y en la transversalizaci\u00f3n\nde esta perspectiva en toda la din\u00e1mica de la Universidad. En este momento in\u00e9dito\ny en el marco del gran trabajo de virtualizaci\u00f3n que est\u00e1n realizando las\nuniversidades se presenta el gran desaf\u00edo de la accesibilidad entendiendo que\neste proceso de aprendizaje\/innovaci\u00f3n lo est\u00e1 transitado el conjunto de las\nuniversidades p\u00fablicas. Hay mucho para aprender de esta situaci\u00f3n excepcional,\ny fundamentalmente con las PcD. Los apoyos que requieren algunas\/os estudiantes\ncon discapacidad se van construyendo con din\u00e1mica interactoral. <\/p>\n\n\n\n<p>Los espacios\ninstitucionales desde donde se acompa\u00f1a, asesora y articula para la configuraci\u00f3n\nde los apoyos y ajustes necesarios son el Programa de Inclusi\u00f3n Universitaria\npara Personas con Discapacidad -perteneciente a la Direcci\u00f3n de Bienestar de la\nSecretar\u00eda de Bienestar y Compromiso Universitario- donde se trabaja espec\u00edficamente\nen el acompa\u00f1amiento\/asesoramiento, en articulaci\u00f3n con la Comisi\u00f3n Asesora de\nDiscapacidad (CAD) perteneciente al Vicerrectorado (donde participan actores\ninstitucionales de toda la Universidad) en pos de ampliar las capacidades\ninstitucionales para dar respuesta desde la transdisciplina y la innovaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p>El Campus Virtual de la UNLa (en articulaci\u00f3n con la CAD y el Programa de Discapacidad) gener\u00f3 avances significativos en la transversalizaci\u00f3n de la perspectiva de discapacidad\/accesibilidad, y la construcci\u00f3n de gu\u00edas y herramientas para la accesibilidad&nbsp; en las aulas virtuales. En las situaciones donde las\/os estudiantes requieren de la accesibilizaci\u00f3n del material bibliogr\u00e1fico, nuestra Biblioteca Rodolfo Puiggr\u00f3s realiza esa fundamental tarea en articulaci\u00f3n con cada estudiante y las distintas carreras.  <\/p>\n\n\n\n<div class=\"su-box su-box-style-default\" id=\"\" style=\"border-color:#000000;border-radius:3px;\"><div class=\"su-box-title\" style=\"background-color:#333333;color:#FFFFFF;border-top-left-radius:1px;border-top-right-radius:1px\">Creatividad Mayor<\/div><div class=\"su-box-content su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"border-bottom-left-radius:1px;border-bottom-right-radius:1px\">A partir de la obligaci\u00f3n de usar barbijos caseros o elementos tapaboca, nariz y ment\u00f3n, y ante las experiencias difundidas por personas sordas sobre su necesidad de acceder a la lectura de los labios del interlocutor y de la gestualidad de la cara y boca que complementa la comunicaci\u00f3n con Lengua de Se\u00f1as Argentinas (LSA), se empieza a plantear la necesidad del uso de barbijos transparentes. En respuesta a esta necesidad, el Voluntariado Social del Centro del Adulto\/a Mayor de la UNLa viene realizando una campa\u00f1a para promover la realizaci\u00f3n creativa de barbijos transparentes, invitando a la comunidad mayor a enviar videos en los que dan cuenta de c\u00f3mo los confeccionan para inspirar a otras personas tanto en su uso como en su realizaci\u00f3n.  Como sucede con todas las medidas para PcD, la promoci\u00f3n de este tipo de barbijos aporta a la comunidad en varios \u00e1mbitos: por ejemplo, en la comunicaci\u00f3n con los ni\u00f1os y ni\u00f1as empoderando el lenguaje corporal del cari\u00f1o y la simpat\u00eda gestual tan limitados en este tiempo de COVID 19, en el cuidado de la salud de los pacientes con Coronavirus para acercar la calidez y la esperanza tan inherente a la condici\u00f3n humana, etc. Tambi\u00e9n las mascarillas transparentes pueden ser utilizadas para sostener y hacer m\u00e1s seguro el cuidado de personas dependientes, como as\u00ed tambi\u00e9n para favorecer la comunicaci\u00f3n con personas mayores con deterioro auditivo o cognitivo, por ejemplo.<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En este momento excepcional y ante la pandemia del Coronavirus, la UNLa y la universidad p\u00fablica dicen \u201cpresente\u201d para continuar construyendo una educaci\u00f3n superior inclusiva. 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