{"id":3491,"date":"2020-05-29T07:04:50","date_gmt":"2020-05-29T10:04:50","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/?p=3491"},"modified":"2020-06-05T10:35:37","modified_gmt":"2020-06-05T13:35:37","slug":"la-ciencia-sigue-en-accion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/la-ciencia-sigue-en-accion\/","title":{"rendered":"La Ciencia sigue en Acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>Porque la curiosidad y las ganas de aprender no\ndeben tener l\u00edmites, el Centro Interactivo de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la UNLa\ndispuso un cronograma alternativo para seguir ofreciendo, en pleno aislamiento\nsocial y preventivo, una intensa agenda de cosas para hacer.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>El pr\u00f3ximo viernes 5 de junio, de 17 a 19 hs., presenta el taller virtual \u201cProceso de Dise\u00f1o y Creatividad\u201d<\/strong> a trav\u00e9s de la plataforma Zoom (ver flyer). Destinado a j\u00f3venes mayores de 15 a\u00f1os, ofrecer\u00e1 conocimientos b\u00e1sicos del proceso de dise\u00f1o y creatividad en tres grandes etapas: \u201centender el problema\u201d, \u201cgenerar las ideas\u201d e \u201cimplementar las soluciones\u201d, con actividades y ejercicios pr\u00e1cticos para comprender a fondo cada etapa. Con la herramienta \u201cMenti\u201d se podr\u00e1n hacer preguntas y comentarios, generando un riqu\u00edsimo espacio de intercambio. M\u00e1s informaci\u00f3n e inscripci\u00f3n en:&nbsp;<a href=\"https:\/\/forms.gle\/AiLdhMaxvENYTwmm9\"><strong>https:\/\/forms.gle\/AiLdhMaxvENYTwmm9&nbsp;<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"857\" src=\"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Publicidad-Taller-1.-Proceso-de-Dise\u00f1o-y-Creatividad-1024x857.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3492\" srcset=\"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Publicidad-Taller-1.-Proceso-de-Dise\u00f1o-y-Creatividad-1024x857.png 1024w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Publicidad-Taller-1.-Proceso-de-Dise\u00f1o-y-Creatividad-300x250.png 300w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Publicidad-Taller-1.-Proceso-de-Dise\u00f1o-y-Creatividad-768x643.png 768w, https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Publicidad-Taller-1.-Proceso-de-Dise\u00f1o-y-Creatividad.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>T<\/strong><strong>odos los d\u00edas se publican en las redes del\nCentro:<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>Notas, efem\u00e9rides, comentarios, juegos, acertijos, adivinanzas, problemas de l\u00f3gica, desaf\u00edos matem\u00e1ticos, \u00f3ptica, actividades de taller, pastillas gr\u00e1ficas con desaf\u00edos para ni\u00f1os y para j\u00f3venes.<\/li><li>Videos del personaje del CICyT, <em>Eugenio<\/em>, denominados<em> \u00bfSab\u00edas que?<\/em> Aqu\u00ed, el link de uno de ellos: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/G1QiAJ5QtOA\"><strong>https:\/\/youtu.be\/G1QiAJ5QtOA<\/strong><\/a><\/li><li>Plantillas educativas actualizadas <em>\u00bfSab\u00edas que? <\/em>Por ejemplo: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1162540074093585&amp;set=a.829026360778293&amp;type=3&amp;theater\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1162540074093585&amp;set=a.829026360778293&amp;type=3&amp;theater<\/strong><\/a><\/li><li>Videos de luz, energ\u00eda, magnetismo, astronom\u00eda, salud, ingenier\u00eda, f\u00edsica, etc. Algunos ejemplos: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\/videos\/1160864637594462\/\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\/videos\/1160864637594462\/<\/strong><\/a><strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\/videos\/1161605874187005\/\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\/videos\/1161605874187005\/<\/strong><\/a><strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate<\/strong><\/a><\/li><li>Videos e im\u00e1genes que explican qu\u00e9 es un virus, c\u00f3mo se propaga, qu\u00e9 es una pandemia y c\u00f3mo se diferencia de una epidemia, y mucho m\u00e1s: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1166110643736528&amp;set=a.169973340016935&amp;type=3&amp;theater\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1166110643736528&amp;set=a.169973340016935&amp;type=3&amp;theater<\/strong><\/a><strong> <\/strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1163115060702753&amp;set=a.169973340016935&amp;type=3&amp;theater\"><strong>https:\/\/www.facebook.com\/photo.php?fbid=1163115060702753&amp;set=a.169973340016935&amp;type=3&amp;theater&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Todo este material se suma a los distintos juegos de la <em>Ludoteca<\/em> en formato gr\u00e1fico de im\u00e1genes y acertijos de <em>Pensamiento Lateral<\/em><\/strong>que se env\u00edan por Messenger y por mensajes directos de Instagram, para que los chicos puedan jugar y aprender junto a su familia y amigos. Estos juegos permiten desarrollar actividades tanto a distancia como de manera presencial. \n\n<\/p>\n\n\n\n<p>Los docentes y no docentes del CICyT se re\u00fanen todas las semanas por medios virtuales para coordinar la producci\u00f3n de las plantillas educativas, im\u00e1genes, videos y audios sobre ciencia, tecnolog\u00eda, f\u00edsica, qu\u00edmica, matem\u00e1tica, y mucho m\u00e1s. Como resultado del proceso creativo, las producciones se distribuyen en una grilla de publicaciones diarias: la programaci\u00f3n del mes de junio, por ejemplo, ya est\u00e1 definida y lista para llegar d\u00eda a d\u00eda al p\u00fablico de <em>abremate<\/em> y a nuevos seguidores \u00e1vidos de saber y de aprender informaci\u00f3n seria de manera divertida. Al mismo tiempo, <em>abremate <\/em>interact\u00faa con su audiencia para conocer de primera mano las tem\u00e1ticas y disciplinas que m\u00e1s interesan a la comunidad y definir as\u00ed los temas futuros.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>REDES DEL CENTRO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Facebook cuenta: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/cicytabremate\">Sociales abremate<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Facebook p\u00e1gina: <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/abremate.unla\/\">CICyT&nbsp; abremate UNLa<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Instagram: <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/abremateunla\/\">abremateunla<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Consultas e informaci\u00f3n: <\/strong><a href=\"mailto:cicytabremate@unla.edu.ar\"><strong>cicytabremate@unla.edu.ar<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"su-box su-box-style-default\" id=\"\" style=\"border-color:#000000;border-radius:3px;\"><div class=\"su-box-title\" style=\"background-color:#333333;color:#FFFFFF;border-top-left-radius:1px;border-top-right-radius:1px\">A LA GENTE \u201cLE GUSTA\u201d ABREMATE<\/div><div class=\"su-box-content su-u-clearfix su-u-trim\" style=\"border-bottom-left-radius:1px;border-bottom-right-radius:1px\">\u201cEl taller Proceso de Dise\u00f1o y Creatividades una novedad absoluta -comenta la Dra. Susana Espinosa, directora del CICyT abremate-. Nosotros hacemos talleres pedag\u00f3gicos interactivos desde hace mucho tiempo: tenemos once en marcha, desde reciclado de basura hasta problem\u00e1ticas de electromagnetismo o mapamundi, pero nunca lo hab\u00edamos hecho virtual. Marianela Pavicich, Dise\u00f1adora Industrial graduada en la UNLa, es la primera que se anim\u00f3 a armar el taller del viernes pr\u00f3ximo. Va a ser una especie de charla TED pero de dos horas, sobre las herramientas b\u00e1sicas para dise\u00f1ar alg\u00fan tipo de objeto. Mi idea es comenzar un ciclo en el que cada docente del equipo brinde una charla sobre temas de ciencia, tecnolog\u00eda, o situaci\u00f3n del virus, por ejemplo. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Est\u00e1n haciendo una agenda muy intensa de actividades online. \u00bfTienen alg\u00fan feedback de la gente? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>S\u00ed, y es impresionante la cantidad de \u201cme gusta\u201d que recibimos. La gente est\u00e1 visitando much\u00edsimo nuestras p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfA qu\u00e9 p\u00fablicos dirigen los contenidos?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>En general a ni\u00f1os y adolescentes de manera directa, pero muchos de esos contenidos son interesantes tambi\u00e9n para los docentes. Estamos reemplazando un poco lo que ser\u00eda la visita guiada f\u00edsica con contar esos contenidos por la p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Debe de ser un gran desaf\u00edo, porque naturalmente en abremate es muy importante lo experiencial.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>S\u00ed, justamente el tema es que aunque se levante la cuarentena vamos a tener que armar protocolos muy estrictos para volver a hacer las visitas f\u00edsicas y para que sigan siendo interactivas. Realmente todo el equipo de abremate, especialmente el equipo docente, est\u00e1 produciendo en este momento much\u00edsimo material para reemplazar esas experiencias. <\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Porque la curiosidad y las ganas de aprender no deben tener l\u00edmites, el Centro Interactivo de Ciencia y Tecnolog\u00eda de la UNLa dispuso un cronograma alternativo para seguir ofreciendo, en pleno aislamiento social y preventivo, una intensa agenda de cosas para hacer. 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