Desde la Direcci\u00f3n de Cooperaci\u00f3n de\nla UNLa y sus equipos de los programas permanentes para j\u00f3venes, se gener\u00f3 el\npasado 28 de mayo un espacio de encuentro virtual con adolescentes y j\u00f3venes:\nse buscaba indagar c\u00f3mo ellos y ellas transitan el aislamiento social y\npreventivo obligatorio en el marco de la pandemia por Covid-19. <\/p>\n\n\n\n
\u201cQuer\u00edamos pensar colectivamente con nuestra comunidad juvenil los nuevos modos de trabajo y de relaciones que estas circunstancias tan particulares nos demandan\u201d, dice Carla Micele, directora del \u00e1rea. Viento Sur convers\u00f3 con ella acerca de qu\u00e9 se recogi\u00f3 de este encuentro. Carla es Magister en Salud Mental Comunitaria, Psic\u00f3loga y se desempe\u00f1a como directora de Cooperaci\u00f3n desde hace alrededor de una d\u00e9cada. Sobre el final de la charla le pedimos algunas recomendaciones para los padres, madres y responsables a cargo.<\/p>\n\n\n\n
\u00bfCu\u00e1les fueron las preguntas que\nanimaron la generaci\u00f3n de un espacio virtual con los j\u00f3venes que asisten a los\nprogramas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Si entendemos a la Cooperaci\u00f3n como\nun ida y vuelta, \u00bfc\u00f3mo podemos trabajar con nuestros j\u00f3venes cuando no median\nel cuerpo, la mirada y el contacto directo, que son la base de nuestra tarea y\nde nuestros modos de trabajar hasta antes de la pandemia?<\/p>\n\n\n\n Pandemia, cuarentena, aislamiento\nsocial son las palabras que enuncian cotidianamente los medios que nos empachan\nde informaci\u00f3n. Nos volvimos especialistas en medidas de precauci\u00f3n, nos\nconvertimos en infect\u00f3logos y epidemi\u00f3logos, sabemos fabricar tapabocas y\nalcohol en gel. Pero, \u00bfreconocemos c\u00f3mo afecta a nuestra cotidianidad esta\nsituaci\u00f3n adversa? \u00bfCu\u00e1les son las marcas que esta situaci\u00f3n dejar\u00e1 en cada uno\nde nosotros? \u00bfCu\u00e1les son los mensajes que\nlos adultos transmitimos a nuestros j\u00f3venes y adolescentes?<\/p>\n\n\n\n A partir de la experiencia de varios\na\u00f1os trabajando con j\u00f3venes y adolescentes, \u00bfpart\u00edan de alguna hip\u00f3tesis de lo\nque se iban a encontrar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n S\u00ed, ten\u00edamos claro que esta pandemia\nno golpea a todos por igual y que muchos de los j\u00f3venes que asisten a nuestros\nprogramas iban a ver profundizadas las desigualdades que sufren en el d\u00eda a\nd\u00eda, y que su brecha en relaci\u00f3n al acceso y a la exclusi\u00f3n se iba a acentuar.\nVenimos de a\u00f1os que los dejaron con mayor fragilidad y la pandemia los golpea\nfuerte. <\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 relatos lograron sistematizar\ndel encuentro?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Voy a se\u00f1alar solo los m\u00e1s\nrecurrentes. Que se sienten en banda; que extra\u00f1an a sus compa\u00f1eros y amigos;\naparecen con recurrencia muchos momentos de ansiedad; algunos demuestran enojo\ncuando otros pibes que conocen transgreden y rompen la cuarentena; muchos\nafirmaron que \u201ces raro vivirlo todo desde este lugar. Es dif\u00edcil ver el\nfuturo\u201d. Tambi\u00e9n hablaron de las tareas escolares y afirmaron que \u201ces horrible,\nporque la clase se vuelve aburrida. No es lo mismo que estar con los profes\u201d.\nAfirmaron estar bajo mucha presi\u00f3n y que les resulta dif\u00edcil organizarse porque\nles faltan herramientas.<\/p>\n\n\n\n \u00bfQu\u00e9 recomendaciones pueden compartir para padres, madres y adultos que acompa\u00f1an a estos j\u00f3venes y adolescentes?<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Primero, que la pandemia genera dudas, miedos e incertidumbre a todos, incluso a los adultos. Pero por ello, debemos revisar y estar muy atentos al modo en que hablamos con los j\u00f3venes acerca de qu\u00e9 es lo que sucede con la pandemia. Luego, escuchar sus voces y demandas, para construir con ellos ideas o proyectos que puedan ponerse en marcha luego de que todo esto pase. Acompa\u00f1arlos y ayudarles a organizar sus tareas y c\u00f3mo pensar rutinas. Entender que se sientan desbordados o angustiados, es absolutamente esperable. Transmitir la seguridad de que esto pasar\u00e1 y por \u00faltimo, reconocerles el importante esfuerzo que est\u00e1n llevando adelante con quedarse en casa para cuidarse y cuidar a otros.<\/p>\n\n\n\n