Humberto, Nora, Camila y Virgilio. Cuatro nombres, cuatro personajes de todos los d\u00edas que los chicos de las E.E.S. N\u00ba 9, 24, 16 y 19 de Lan\u00fas eligieron para filmar sus cortometrajes 2016 de la Capacitaci\u00f3n en Producci\u00f3n y Realizaci\u00f3n Audiovisual, el programa dirigido a Escuelas Secundarias desarrollado por la Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional y Megaf\u00f3n TV en articulaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Permanente (DEP) de la Universidad.
\nLa Capacitaci\u00f3n Audiovisual comenz\u00f3 en 2014, coordinada por J\u00e9sica Rojo y Mar\u00eda Jos\u00e9 Jer\u00f3nimo, del \u00e1rea de TV de la Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional. Este a\u00f1o, el \u00faltimo del programa, los adolescentes trabajaron la consigna \u201cHistorias de vida\u201d haci\u00e9ndose cargo de absolutamente todas las instancias de producci\u00f3n y realizaci\u00f3n de sus films: desde la idea y el gui\u00f3n hasta el rodaje, el sonido y la edici\u00f3n. \u201cSe trata de aprender a trabajar en equipo y respetar los roles, tanto en el cine como en la vida\u201d dijo J\u00e9sica Rojo en la presentaci\u00f3n de los cortos.
\n\u201cHumberto\u201d cuenta el proceso de integraci\u00f3n de un adolescente paraguayo en la escuela N\u00ba 9 y en la comunidad de su nuevo pa\u00eds, la Argentina. \u201cNora\u201d se enfoca en la vicedirectora de la escuela N\u00ba 24, y muestra tanto su fortaleza ante las dificultades f\u00edsicas como su vocaci\u00f3n por la ense\u00f1anza y la m\u00fasica. \u201cCamila\u201d, el corto presentado por la escuela N\u00ba 16, se centra en el caso de una adolescente embarazada, en su forma de presentarse ante el mundo y en la alegr\u00eda de tener a su beb\u00e9; no faltan las recomendaciones a las chicas de su edad: \u201cantes que nada, cuidarse bien; y si est\u00e1n embarazadas, tomar bien sus decisiones\u201d. En \u201cVirgilio\u201d, el director de la escuela 19 narra brevemente su vida desde el campo formose\u00f1o hasta la escuela rural y el establecimiento que dirige hoy en d\u00eda, con una pasi\u00f3n por ense\u00f1ar que comparte con su afici\u00f3n por la cocina. Llama la atenci\u00f3n la seriedad con que los chicos de las escuelas trabajaron sus cortometrajes. Las tomas, las preguntas guionadas, la incorporaci\u00f3n de m\u00fasica, la edici\u00f3n, estuvieron al servicio de sus ideas y sirvieron para contar su realidad cercana con palabras e im\u00e1genes propias.
\nLa presentaci\u00f3n de los cortos se realiz\u00f3 en el Aula Magna en el marco de ExpoCarreras 2016, ante un numeroso p\u00fablico compuesto por los j\u00f3venes cineastas, sus amigos y compa\u00f1eros, y tambi\u00e9n por Humberto, Camila y Virgilio, protagonistas de tres de los films. A la premiere asistieron tambi\u00e9n Noem\u00ed Perri \u2013directora de Educaci\u00f3n Permanente de la Universidad-, el profesor Fernando B\u00f3veda \u2013Jefe del Distrito Educativo de Lan\u00fas-, la Secretaria Acad\u00e9mica de la UNLa licenciada Valeria Su\u00e1rez, la directora de Comunicaci\u00f3n Audiovisual Ana Cardoso, y J\u00e9sica Rojo y Mar\u00eda Jos\u00e9 Jer\u00f3nimo, coordinadoras de los cuatro encuentros anuales del programa. \u201cEsto es construir nuestras propias historias, ser protagonistas\u201d dijo Rojo, emocionada, en el cierre del encuentro.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Humberto, Nora, Camila y Virgilio. Cuatro nombres, cuatro personajes de todos los d\u00edas que los chicos de las E.E.S. N\u00ba 9, 24, 16 y 19 de Lan\u00fas eligieron para filmar sus cortometrajes 2016 de la Capacitaci\u00f3n en Producci\u00f3n y Realizaci\u00f3n Audiovisual, el programa dirigido a Escuelas Secundarias desarrollado por la Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Institucional y […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":605,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[17,789],"tags":[],"coauthors":[29],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/476"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=476"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/476\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":477,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/476\/revisions\/477"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=476"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}