{"id":5495,"date":"2021-11-15T10:00:00","date_gmt":"2021-11-15T13:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/?p=5495"},"modified":"2021-11-12T08:41:23","modified_gmt":"2021-11-12T11:41:23","slug":"construyendo-nuestra-identidad-latinoamericana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vientosur.unla.edu.ar\/index.php\/construyendo-nuestra-identidad-latinoamericana\/","title":{"rendered":"Construyendo nuestra identidad latinoamericana"},"content":{"rendered":"\n

El Centro de Estudios de Integraci\u00f3n Latinoamericana Manuel Ugarte (UNLa) ofrece una bit\u00e1cora de su actividad durante los \u00faltimos once meses, centrada en la edificaci\u00f3n de una conciencia nuestroamericana que potencie los procesos de reconocimiento y aproximaci\u00f3n entre los pueblos de la regi\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n

El 2021 fue un a\u00f1o de intensa actividad para el Centro de Estudios de Integraci\u00f3n Latinoamericana Manuel Ugarte de la Universidad Nacional de Lan\u00fas (de ac\u00e1 en m\u00e1s CEIL o CEIL-UNLa). En el marco del segundo a\u00f1o de la pandemia del coronavirus, este espacio de trabajo surgido en 2014 por iniciativa de la rectora Ana Jaramillo continu\u00f3 desarrollando actividades orientadas a fortalecer los procesos de integraci\u00f3n regional y descolonizaci\u00f3n cultural en Am\u00e9rica Latina a partir de una perspectiva situada, ejes que desde hace siete a\u00f1os articulan las diferentes l\u00edneas de acci\u00f3n del CEIL.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de las charlas y conversatorios a los que haremos menci\u00f3n enseguida, el presente per\u00edodo estuvo marcado por la producci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de una vasta gama de contenidos estrechamente ligados a los objetivos del Centro. Nos referimos, entre otras elaboraciones, al cuaderno Jos\u00e9 de San Mart\u00edn, abriendo caminos<\/em><\/a>, cuarta entrega de la colecci\u00f3n \u201cEducar para la Patria Grande\u201d; el portal Geopol\u00edtica de los Recursos Estrat\u00e9gicos<\/a>, con informaci\u00f3n y an\u00e1lisis detallado sobre los principales recursos de nuestra regi\u00f3n en el marco de la ascendente multipolaridad (complementado con una serie de entrevistas disponibles aqu\u00ed<\/a>); una gran variedad de art\u00edculos firmados por miembros del CEIL, muchos de estos presentados en la revista All\u00e1 It\u00e9. Territorio y cultura en Am\u00e9rica<\/em><\/a>, una creaci\u00f3n del Centro dirigida a posicionar al Pensamiento Nacional y Latinoamericano en el \u00e1mbito de las publicaciones acad\u00e9micas, con secciones que, bajo diferentes formatos, abarcan la historia, la cultura, la geopol\u00edtica y las ideas de Am\u00e9rica Latina; la confecci\u00f3n de nuevas antolog\u00edas<\/a> sobre pensamientos latinoamericanos en el marco de la Plataforma<\/a> de contenidos de Nuestra Am\u00e9rica; as\u00ed como la realizaci\u00f3n semanal del programa Esquina Am\u00e9rica<\/a>, que se emite los d\u00edas s\u00e1bados por Megaf\u00f3n 89.3<\/a> y brinda, mediante entrevistas a los\/as protagonistas y columnas especializadas, un panorama reflexivo sobre la vibrante actualidad de la regi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, las y los integrantes del CEIL contribuyeron a la gestaci\u00f3n de los libros Leopoldo Marechal. A 50 a\u00f1os de Megaf\u00f3n o la guerra<\/em> y El legado de<\/em> Mart\u00edn Miguel de G\u00fcemes<\/em>, nueva entrega de la colecci\u00f3n \u2018Homenaje\u2019 de las editoriales de la Universidad de la Defensa Nacional (UNDEF) y de la UNLa.<\/p>\n\n\n\n

Dirigi\u00e9ndonos, ahora s\u00ed, a las actividades desplegadas a lo largo de 2021 \u2013en su mayor\u00eda realizadas de forma virtual-, vale la pena destacar la conformaci\u00f3n del panel \u201cPensamiento Nacional y Latinoamericano en la Universidad. La experiencia de la UNLa\u201d, organizado por la Asociaci\u00f3n de Filosof\u00eda y Ciencias Sociales de Santa Fe; la participaci\u00f3n en las conferencias \u201cEl legado de Manuel Belgrano\u201d<\/a> (presentaci\u00f3n del libro editado por la UNDEF y la UNLa), \u201cRevoluci\u00f3n de Mayo: discursos, identidades y actores subalternos\u201d (convocada por el Museo Nacional del Cabildo y el Congreso Nacional), \u201cGeopol\u00edtica de los Recursos Estrat\u00e9gicos. Am\u00e9rica en un mundo en reconfiguraci\u00f3n\u201d (por invitaci\u00f3n de SUTEBA Echeverr\u00eda-Ezeiza), \u201cPensar la crisis mundial desde Am\u00e9rica Latina y el pensamiento del Papa Francisco: los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n en el mundo pospandemia\u201d (organizada por SUTEBA Avellaneda), \u201cPensamiento Nacional Latinoamericano. Arte y Cultura\u201d<\/a> (junto al profesorado de arte IPA de San Rafael), \u201cManuel Belgrano y el plan incaico\u201d (a propuesta de la Asociaci\u00f3n Cultural Belgraniana de Lomas de Zamora), \u201cG\u00fcemes y Belgrano: accionar y legados\u201d (en articulaci\u00f3n con la Direcci\u00f3n del Desarrollo Educativo Territorial de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Municipio de San Vicente), \u201cInvasiones inglesas al R\u00edo de la Plata. 12 de Agosto a 215 a\u00f1os de la Reconquista de Buenos Aires\u201d (convocada por el Museo del Cabildo y la Revoluci\u00f3n de Mayo), \u201cCuidados del Buen Vivir y Bienestar desde las epistemolog\u00edas del sur. Conceptos, m\u00e9todos y casos\u201d (una publicaci\u00f3n de ADUNLa – FEDUN); la co-organizaci\u00f3n del conversatorio \u201cPaulo Freire: un pensador de nuestra tierra\u201d<\/a> y de la clase magistral de Jiovanny Samanamud \u201cLa descolonizaci\u00f3n pedag\u00f3gica. La perspectiva intercultural en la educaci\u00f3n\u201d<\/a>, as\u00ed como de la actividad \u201cCELAC: el futuro de la Integraci\u00f3n Regional\u201d<\/a> en forma conjunta con la Casa Patria Grande N\u00e9stor Kirchner.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, el equipo del CEIL colabor\u00f3 en la organizaci\u00f3n y el dictado de los cursos y seminarios que enumeramos a continuaci\u00f3n: <\/p>\n\n\n\n