Nuestra universidad present\u00f3 el Plan de Gesti\u00f3n Ambiental Integral, una iniciativa que busca concientizar y fomentar el reciclado de los residuos que generan estudiantes, trabajadores y trabajadoras dentro de la UNLa. <\/p>\n\n\n\n
El proyecto se da en el marco de distintas pol\u00edticas institucionales, como la resoluci\u00f3n 047\/15 que impulsa la adopci\u00f3n de una pol\u00edtica de gesti\u00f3n ambiental integral, y la resoluci\u00f3n 203\/2022 que establece la creaci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Asesora de Gesti\u00f3n Ambiental (CAGESAM).<\/p>\n\n\n\n
Mar\u00eda Sol Quiroga es la directora de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Ambiental Urbana (GAU), carrera encargada de acompa\u00f1ar la ejecuci\u00f3n de esta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n
\u00bf<\/strong>Qu<\/strong>\u00e9 <\/strong>objetivos persigue el Plan?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Por un lado, pretendemos concientizar sobre c\u00f3mo se disponen los residuos correctamente, en pos de generar un menor impacto en el ambiente y, por otro lado, lograr que todo residuo que sea factible de ser reutilizable, sea reutilizable.<\/p>\n\n\n\n \u00bfC\u00f3mo se traslada esto al cotidiano de la U<\/strong>niversidad? <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n En principio, vamos a instalar 13 estaciones de separaci\u00f3n de residuos. Cada estaci\u00f3n est\u00e1 compuesta por dos cestos, uno para material org\u00e1nico y otro para material inorg\u00e1nico, es decir, reciclables y no reciclables, por decirlo de alguna manera, y va a haber un tercer espacio para disponer de papeles y cartones, que es una donaci\u00f3n de Acumar. Despu\u00e9s tenemos que ampliar la cantidad de estaciones para cubrir todo el predio.<\/p>\n\n\n\n \u00bfCu\u00e1l va a ser el destino de esos residuos?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Algunos residuos org\u00e1nicos se van a llevar al \u00e1rea del biodigestor, para realizar pr\u00e1cticas con los estudiantes y que vean c\u00f3mo se genera energ\u00eda a partir de la biodigesti\u00f3n. Otros reciclables van a ser retirados por cooperativas de trabajo, que despu\u00e9s los refuncionalizan; y los residuos urbanos, por ahora, van a seguir siendo retirados como est\u00e1n en los contenedores actuales.<\/p>\n\n\n\n Siempre decimos que los modos de consumir, de disponer los residuos van cambiando, entonces, no lanzamos el plan y lo dejamos que funcione. Hay que permanentemente actualizarlo, ver qu\u00e9 se est\u00e1 consumiendo, analizar cu\u00e1les son los residuos que se est\u00e1n disponiendo en la Universidad y en funci\u00f3n de eso ir adapt\u00e1ndonos.<\/p>\n\n\n\n La idea es que a mediano plazo, algunos de los residuos urbanos puedan ser compostados y que el resto puedan ser utilizados para el biodigestor; y, en alg\u00fan momento, poder tener otro biodigestor un poco m\u00e1s grande y poder generar energ\u00eda en alg\u00fan edificio.<\/p>\n\n\n\n Este plan tambi<\/strong>\u00e9<\/strong>n conlleva un cambio de h\u00e1<\/strong>bitos<\/strong>\u2026 <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n Los residuos se generan por c\u00f3mo los consumimos, y el consumo de bienes no renovables, como puede ser el agua, tiene que ver con eso. Entonces, a todo esto que estamos hablando, vamos a acompa\u00f1arlo con una capacitaci\u00f3n. Brindamos una primera capacitaci\u00f3n para docentes y otra para no docentes, en el marco de la Ley Yolanda a la que adhiri\u00f3 nuestra universidad. Y a partir de agosto de este a\u00f1o vamos a empezar con cursos espec\u00edficos por sectores, por ejemplo, ver c\u00f3mo se consume el papel en las \u00e1reas administrativas. Todav\u00eda no tenemos un cronograma, pero la idea es comenzar porque sin concientizaci\u00f3n no sirve.<\/p>\n\n\n\n Muchas veces, uno tiene h\u00e1bitos en su casa, pero despu\u00e9s no los replica en otros \u00e1mbitos, como tirar la yerba aparte del resto de los residuos o separar el papel y el cart\u00f3n porque pasa el reciclador por la puerta de casa. Entonces, hay que crear espacios para disponer los residuos, pero tambi\u00e9n acompa\u00f1arlo con una formaci\u00f3n pr\u00e1ctica. <\/p>\n\n\n\n Ya nuestro proyecto institucional, desde sus inicios, dec\u00eda que la preservaci\u00f3n del ambiente era uno de los valores de la Universidad y eso se ve reflejado en la curr\u00edcula. Hasta la actualidad, es la \u00fanica carrera de gesti\u00f3n ambiental urbana en una universidad p\u00fablica; es decir, la \u00fanica orientada espec\u00edficamente a las problem\u00e1ticas urbanas, como lo dice su t\u00edtulo. <\/p>\n\n\n\n Y si bien la carrera no tiene gran cantidad de estudiantes, en este momento en todos los municipios de nuestros alrededores \u2014Almirante Brown, Esteban Echeverr\u00eda, Ezeiza, Lan\u00fas, Lomas de Zamora, en alg\u00fan momento tambi\u00e9n en Quilmes\u2014 hay graduados y graduadas conduciendo \u00e1reas en las que se discuten cuestiones ambientales. <\/p>\n\n\n\n Creo que hemos hecho una muy buena contribuci\u00f3n a la mejora de la calidad de vida en t\u00e9rminos ambientales de nuestra regi\u00f3n, gracias a la aparici\u00f3n de esta carrera y a estos 25 a\u00f1os de formaci\u00f3n de profesionales\u201d. Mar\u00eda Sol Quiroga<\/em><\/div><\/div>\n\n\n\n Foto de portada: Mar\u00eda Sol Quiroga junto al rector Daniel Bozzani en la presentaci\u00f3n del programa. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nuestra universidad present\u00f3 el Plan de Gesti\u00f3n Ambiental Integral, una iniciativa que busca concientizar y fomentar el reciclado de los residuos que generan estudiantes, trabajadores y trabajadoras dentro de la UNLa. 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